תשובתו של הרב ג'ונתן זקס לשאלה - למה אני יהודי התשובה שאני מציעה: השאלה מי אני יכולה לכלול אינסוף פרמטרים. אני זה הדעות שלי, הרצונות שלי, התודעה של, המגדר שלי, המקום בו נולדתי - נוף מולדתי, הספרים שקראתי, החוויות האישיות שעיצבו אותי, ההורים שגדלו וחינכו אותי, מוסדות החינוך, והמדינה שעצבה אותי, סך כל האינטראקציות החברתיות... להמשיך לקרוא ←

להצטופף בעדר עם שלט זילות שואה זו לא גבורה, זה תוצר שטיפת מוח לפחדניות ונוירוטיות. גבורה תהיה לנצייב מול ארגוני הנשים ולומר באומץ - אל תהפכו אותנו לקורבנות שלכן. לומר להן - תראו למה הפכתן אותנו - למבוהלות כל כך עד שהפתרון הסופי היחיד יהיה להרוג את כל הבנים .

נשים שיש להן הכל עשו למצפונן מיקור-חוץ לנשות השכונות. עתה ניכסו מהן את הדבר האחרון שנותר להן- הזכות להחשב קורבנות

האקדמיה מדירה באופן מתודי ומכוון רעיונות לא-שמאלניים ואת הסטודנטים ימנים.

השאיפה להרמוניה הגיעה לכלל יאוש והגיעה תקופת הזעם. ואיתה, המוסיקה הפסיקה להיות הרמונית (הרמוניה זה לאשר את הקיים-  שהוא המימסד השנוא). התחיל  עידן המוסיקה האטונלית, הצורמת, הלא-נעימה במתכוון. מוסיקת הסירוב הגדול.

הרברט מרקוזה לימד את ילדי הפרחים, שכל מה שהוריהם אמרו להם אי פעם היה שקר. שכל מה שמוריהם לימדו אותם היה שקר. שכל מה שהממשלה אומרת להם הוא שקר מכוון. כל מה שהם רואים בטלויזיה שקר שכוון לשעבד אותם, שהמציאות שבהם הם חיים כוזבת כולה. שתודעה שלהם כוזבת ולכן המוח שלהם לא רלוונטי להם. הוא אמר להם שרק נדמה להם שהם חיים החברה העשירה והחופשית ביותר שהיתה אי פעם בתולדות האנושות אבל שלמעשה הם בטריות אנושיות שמזינות את המטריקס של הגרוע שבכל הגיהנומים האפשריים. הוא הורה להם להתמרד ולהרוס, ראדיקלית, את כל מבנה החברה שאינו בר תיקון.